Historia w szkole – czy to przedmiot w kryzysie?

Źródło: The Conversation AU · 31 sierpnia 2026 08:03

Nowe badania sugerują, że historia jako przedmiot szkolny nie jest w stanie kryzysu, mimo spadającej liczby uczniów kontynuujących naukę historii w ostatniej klasie szkoły średniej. Choć mniej uczniów wybiera ten przedmiot, nie oznacza to, że nie doceniają jego wartości. Badania wskazują na utrzymujące się pozytywne postrzeganie historii.