„Never-skilling”: Szybkie wprowadzanie AI do szkół średnich grozi powstaniem pokolenia nieinteligentnych

Źródło: Sydney Morning Herald · 29 lipca 2026 21:00

Badania wskazują, że intensywne poleganie na sztucznej inteligencji może osłabiać podstawowe procesy umysłowe. Zauważono, że pamięć, koncentracja i zdolności analityczne mogą ulegać zaniku. Autorzy ostrzegają przed ryzykiem powstania pokolenia o obniżonych kompetencjach. Rosnąca popularność AI w edukacji może więc mieć niepożądane konsekwencje dla rozwoju intelektualnego młodzieży.